Okuqukethwe
- “Ingane yami ayiqhubi kahle ekilasini ngoba ibhorekile lapho ngoba ihlakaniphe kakhulu”, uchaza kanjani ukuthi lo mbono uya ngokuya usabalele?
- Ungasho kanjani ukuthi ingane inesiphiwo?
- Ingabe ubuhlakani bengqondo buhambisana nezinkinga zemfundo?
- Singayisiza kanjani ingane engakafiki esikoleni?
- Ingabe futhi uyalunyanya uhlangothi olubi olushiwo yisithukuthezi?
- Kungani ukhethe ukukhombisa uhambo lwengane eyodwa kuyo yonke incwadi?
“Ingane yami ayiqhubi kahle ekilasini ngoba ibhorekile lapho ngoba ihlakaniphe kakhulu”, uchaza kanjani ukuthi lo mbono uya ngokuya usabalele?
Phambilini abantu bebecabanga ukuthi “ingane yami ayenzi kahle esikoleni, ayihlakaniphe ngokwanele”. Umqondo wahlehliswa ukuze ube namuhla into yemfashini yangempela. Kuyaxaka, kodwa ngaphezu kwakho konke kwanelisa i-narcissism yawo wonke umuntu! Ngokuvamile, abazali bathola amakhono omntwana wabo omncane ephawulekayo, ikakhulukazi uma kuziwa enganeni yabo yokuqala, ngenxa yokungabikho kwamaphuzu okuqhathanisa. Isibonelo, bahlabeka umxhwele uma benza ngobuchwepheshe obusha, ngoba bona ngokwabo bayanqikaza ngenxa yeminyaka yabo. Eqinisweni, izingane ziyaqonda ukuthi kusebenza kanjani ngokushesha ngoba azivinjelwa.
Ungasho kanjani ukuthi ingane inesiphiwo?
Ingabe sidinga ngempela ukuhlukanisa izingane ngezigaba? Icala ngalinye elomuntu ngamunye futhi akumelwe sikhohlwe ukuthi “abanesiphiwo” noma izingane ezibhekwa njengezibalulekile, ezichazwa i-IQ (i-intelligence quotient) engaphezu kuka-130, zimele kuphela u-2% wabantu. Abazali abahlatshwe umxhwele amakhono ezingane zabo bavame ukuphuthuma kuchwepheshe ukuze bathi i-IQ ihlolwe. Kodwa-ke, lokhu kungumqondo wezibalo oyinkimbinkimbi kakhulu, okwenza kube nokwenzeka ukusungula isigaba, ngesikhathi esithile, sezingane phakathi kwabo. Konke kuncike eqenjini elakhiwe ukusungula ukuqhathanisa. I-IQ iwusizo kochwepheshe, kodwa ngicabanga ukuthi akufanele yembulwe kubazali ngaphandle kwezincazelo eziqondile. Uma kungenjalo, bayisebenzisela ukuthethelela imbangela yazo zonke izinkinga zengane yabo, ikakhulukazi ensimini yesikole, ngaphandle kokuzama ukuqonda.
Ingabe ubuhlakani bengqondo buhambisana nezinkinga zemfundo?
Cha. Ezinye izingane ezihlakaniphe kakhulu azinankinga esikoleni. Impumelelo ezifundweni incike ezintweni eziningi. Izingane ezenza kahle zingaphezu kwakho konke okugqugquzelekile nokuzikhandla. Ukuchaza ukwehluleka kwezemfundo kuphela ngobuhlakani obukhulu akuyona neze isayensi. Ukungenzi kahle ezifundweni nakho kungabangelwa uthisha ompofu noma ngenxa yokuthi izifundo ingane enekhono kuzo kakhulu azinakwa.
Singayisiza kanjani ingane engakafiki esikoleni?
Kumelwe sizame ukuqonda. Zonke izingane zihlukile. Abanye bahlangabezana nobunzima obuthile, emkhakheni wezithombe ngokwesibonelo. Kwesinye isikhathi kuba yindlela yabo yokwenza izinto ezidida uthisha wabo, isibonelo uma ingane ithola umphumela oqondile ngaphandle kokulandela imiyalelo yakhe. Ngimelene nokuqoqwa kwezingane ngamaleveli namakilasi ayisipesheli. Ngakolunye uhlangothi, ukungena ngqo ekilasini eliphezulu, isibonelo ku-CP uma ingane ikwazi ukufunda ekupheleni kwesigaba esimaphakathi se-nursery, kungani ... Kubalulekile ukuthi izazi zokusebenza kwengqondo, abazali nothisha basebenze ngokubambisana ukuze lokho kuhamba.
Ingabe futhi uyalunyanya uhlangothi olubi olushiwo yisithukuthezi?
Lapho ingane ingekho matasa yenza okuthile, abazali bayo bacabanga ukuthi inesithukuthezi ngakho-ke ayijabule. Kuyo yonke imibuthano yokuxhumana nabantu, babhaliswa emisebenzini eminingi noma esikhungweni esine-air-conditioning ngesizathu sokuthi i-judo iyabathulisa, ukudweba kuthuthukisa ubuciko babo, ithiyetha ikhono labo lokukhuluma ... Ngokungazelelwe, izingane zimatasa kakhulu futhi azilokothi zikwazi ube nesikhathi sokuphefumula. Kodwa-ke, ukubashiya lokhu okungenzeka kubalulekile ngoba kungenxa yezikhathi zokungenzi lutho lapho bengakwazi ukuthuthukisa khona umcabango wabo.
Kungani ukhethe ukukhombisa uhambo lwengane eyodwa kuyo yonke incwadi?
Imayelana nengane eyinhlanganisela yezingane eziningi engayithola ngokubonisana. Ngokubonisa ukuthi singasebenza kanjani nale ngane kusuka endabeni yakhe yomuntu siqu, eyabazali bayo, ulimi lwakhe, ngangifuna ukumenza aphile, ngaphandle kokuwela ku-caricature. Ukukhetha ingane esizindeni esikhethekile kwakulula ngoba kulolu hlobo lomndeni, ngokuvamile kuba nomalume noma umkhulu ovelele osebenza njengesithenjwa futhi okulindeleke ukuba abazali bazale ngenzalo yabo. Kodwa ngangingakhetha kalula nje ingane yesizinda senhlalo ephansi, abazali bayo abazidela ukuze balandele isibonelo sika-anti owaba uthisha wesikole sasemaphandleni.